《唐代科舉與文學》

內容提要

　　本書把唐代的科舉與唐代的文學結合在一起，作為研究的課題，是想嘗試運用一種方法。這種言法，就是試圖通過史學與文學的相互滲透或溝通，掇拾古人在歷史記載、文學描寫中的有關社會史料，做綜合的考察，來研究唐代士子的生活道路、思維方式和心理狀態，并努力重視當時部分的時代風貌和社會習俗，以作為文化整體研究的素材和前姿。

作者簡介

　　傅璇琮，1933年生，浙江寧波人。1955年畢業于北京大學中文系，留校任助教。1958年調至商務印書館，度過了幾個月的悠閑清靜的“就著斜陽余暉，手執一卷白天尚未看完的線裝本《越縵堂日記》”（《〈學林漫錄〉瑣憶》）的讀書生活。旋調中華書局任職，現任中華書局總編輯、編審，國家古籍整理出版規劃小組秘書長，清華大學中文系兼職教授，中國社科院文學研究所兼職研究員。曾參加《二十四史》的點校和編輯，擔任《全宋詩》、《唐才子傳校箋》主編。《唐五代文學編年史》（4冊，主編）獲1999年國家圖書獎，《唐才子傳校箋》（4冊，主編）獲全國第一屆古籍整理優秀著作二等獎。主要著作有《唐代詩人叢考》、《李德裕年譜》、《唐代科舉與文學》、《唐詩論學叢稿》、《唐人選唐詩新編》，合著有《河岳英靈集研究》等。

　　本書目錄

　　第一章 材料敘說；唐登科記考索
　　第二章 總論唐代取士各科
　　第三章 鄉貢
　　第四章 舉子到京后活動概說
　　第五章 明經
　　第六章 制舉
　　第七章 進士考試與及第
　　第八章 進士出身與地區
　　第九章 知貢舉
　　第十章 進士行卷與納卷
　　第十一章 進士放榜與宴集
　　第十二章 舉子情狀與科場風習
　　第十三章 唐人論進士試的弊病及改革
　　第十四章 進士試與文學風氣
　　第十五章 進士試與社會風氣
　　第十六章 學校與科舉
　　第十七章 吏部銓試與科舉