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【 清
】王永彬 原著
馬民書 述論 目 錄 |
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| ０１４有才與為學 有才必韜藏，如渾金璞玉，暗然而日章也；為學無間斷，如流水行云，日進而不已也。 ［述論］ “才能不耀眼，耀眼不是才。”真正有才能的人不會鋒芒畢露，就如未經提煉、琢磨的金 玉一般。雖不炫人耳目，但日久便知其內容，實踐便顯其光華。而那些夸夸其談、故弄玄虛、 自我炫耀、自我賣弄的人，恰恰是一些淺薄之徒、無能之輩。愈是虛浮無識，才疏學淺的凡 夫俗子，愈不能自立自強、自尊自勵，愈是要以自夸自負、自鳴自傲來填補自己的空虛，掩 飾自己的不才。 我們可以列出一個等式：才能的自我炫耀＝品行的偽劣＋學識的庸劣。而有才能的人，愈 是有才能，愈懂得求知的無止境，愈感覺到成才的高遠路，因此，也就愈加境界高遠、虛心 好學。求知如渴、矢志成才的人，只會一門心思里充實自己，一腔赤誠去投身實踐，絕不會 把精力用在賣弄自己、貪圖浮名上。因此，我們還可以列出這樣一個等式：才能＝充實的內 容＋忠實的創造。 學問無止境，止境荒學業。做學問貴在持之以恒，不可間斷，好象流水不息、行云不止那 樣，永不歇頓，永不停暫。傾盆驟雨，直瀉而下，猛矣，但潤之不深；陽春之雪，普降山野， 喜矣，但旋即而消。求學問，不能急于驟雨，融如春雪，而必須有耐久之力、持續之功。俗 話說“學如逆水行舟，不進則退”，“三天打魚，兩天曬網”。三分熱度，一曝十寒，只能 荒廢學業，枯竭才華。 《南史》載：倜儻文人江淹，少年時詩文如涌，頗負盛名；及至晚年，才思枯竭，著作庸 平，時人嘆曰“江郎才盡”，他自己解嘲說：“一日酣臥，睡夢中將五色筆送還了他人”。 江郎何故丟了彩筆?貪睡、懈怠，不思進取。 才須學也，非志無以成學。要使學如流水不息，行云不止，必須持“志”以恒，永不懈怠。 無高遠之志，就不可能在遇到困難時攻堅不止，就不可能在逆境中拼搏不止。只有求學壯心 不己，才有才華之樹常青。 |
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中國社會出版社
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