目錄   

• 序曲：我和我的主張
• 第一篇 啟蒙時期
  　１啟蒙
  　　讓我改讀《左傳》罷！
  　　行事專喜自作主張
  　　兒時佚事三兩椿
  　　從夸大變得這般嚴謹
  　２就學
  　　私塾：進境如飛一般
  　　高小：對教員漸不信任
  　　學術界的權威惹不得
  　　對學問上的野心收不住
  　　中學：情感最放縱的時代
  　　亂擲年半光陰，換得自我認識
  
• 第二篇 北京歲月
  　１戲劇與師友
  　　戲迷生活二年余
  　　無稽之談有它無稽的法則
  　　毛子水：最敬愛的同學
  　　在學問上只當問真不真
  　　章太炎：從經師改裝的學者
  　２整理國學的發軔
  　　筆記簿：千金的敝帚
  　　用時代分目錄
  　　立志編纂《國學志》
  　　我的野心真太高了
  　　研究工作髣堆土阜
  　　更敢作大膽的批評了
  　３寂寞獨征民俗路
  　　歌謠會隨時隨地變化
  　　激起拓地萬里的雄心
  　　驟然得到一種新的眼光
  　４破壞偽古史
  　　為前人的辨偽成績算總帳
  　　不做漢人的奴隸
  　　崔述的偉大與缺陷
  　　加入「紅學考證行列
  　　建筑在沙灘上的高文典冊
  　　因緣結識錢玄同
  　　用建設的材料做破壞的工具
  　５離京返鄉
  　　一個空前的考古假設
  　　神權變人治：政治觀的進化
  　　由博返約、執簡
  　　御繁的新境界
  　　重新呼吸北京的學問空氣
  
• 第三篇 古史研究
  　１考古與辯證偽古史
  　　考古學方面
  　　辨證偽古史方面
  　２民俗學
  　　故事：孟姜女的演變
  　　神道：東岳廟的誘發
  　　社會：以禹為開端
  　　歌謠：歷史研究的輔助
  
• 第四篇 內心的告白
  　１時勢、個性、境遇
  　　時勢：生當其傾，大膽喊出
  　　個性：歷史興味濃，好奇心發達
  　　境遇：因緣際會不錯失
  　　新鮮的見解和天真的膽量
  　　學問沒有頓悟的奇跡
  　２四大痛苦
  　　不能分工治學的煩悶
  　　痛苦之一：時間浪費，社會責望
  　　痛苦之二：常識不足，方法不熟
  　　痛苦之三：生計的艱窘
  　　痛苦之四：生活的枯燥
  　　用熱情打出一個學問的地位
  　　終 曲：不要信徒，只要諍友
  
  附篇 書生本色
  １ 古史辨派的掌旗者
  （劉起釪）——顧頡剛其人其事
  ２ 華夏不可侮，國土不可裂
  （韓儒林——回憶／禹貢學會，紀念頡剛先生）
  ３ 顧頡剛先生開的書單（李雅田）
  ４ 顧頡剛先生主要學術活動年表（王煦華）

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