中國學術思想史所涉及的學人眾多，典籍浩瀚，學術事件迭出，學派流變繁復， 加之許多學人、事件時間交錯，容易混淆，常給研究者帶來諸多不便。早在上世紀三 十年代，商務印書館曾印行劉汝霖著《中國學術編年》，為解決這一問題做了開創性的 工作。但因時代的局限，該書尚有諸多缺陷，且僅有《漢晉學術編年》和《東晉南北 朝學術編年》刊行。七十多年以來，除1987年中華書局、1992年上海書店先后重印 《漢晉學術編年》外，國內尚無學者研究、撰著這類選題，海外也未見出版過此類圖書。 而70多年來特別是近30年來，隨著出土文物的聚增和相關文獻的發現，中國學術思 想史的研究逐步深入，內容逐漸豐富，研究成果也大量涌現，這樣，反映最新研究狀 況的《中國學術思想編年》，也就呼之欲出。

　　該書以編年體形式撰寫中國學術思想史，在內容和形式上都具有創新性：一是體 例新穎、合理。該書將中國學術思想史上所涉及到的眾多學人、流派、著作以及學術 事件等，以編年體的形式加以展現，在每一立目下，既有學術思想概述，涉及學術源 流、思想評價等，還有原始文獻的引證。對于文獻有抵牾或流傳訛誤之處，則做了必 要的考辨。這對于人們系統了解中國古代學術思想很有幫助。二是觀點新。文中吸收 了半個世紀以來特別是近年的最新研究成果，在此基礎上進行了深入的研究分析，所 持觀點持之有據，言之成理。三是資料豐富、可靠。書中引證了大量豐富的文獻資料， 所引證的文獻多為第一手文獻，同時注意最新的出土文獻的發掘運用。四是方法富于 科學性。該書注意把歷史與邏輯相統一，把思想史、學術史與社會史研究相結合，富 于啟發性。五是檢索方便，便于文史哲工作者及研究生以及國學愛好者學習和研究時 參考。

　　總之，《中國學術思想編年》是一項有助于深入開展國學教育、繁榮國學研究的出 版工程。