臺(tái)灣高中課綱微調(diào)彰顯中華文化

　　1月27日，臺(tái)灣“教育部”表決通過(guò)“普通高中國(guó)文及社會(huì)領(lǐng)域課程綱要微調(diào)”草案。

　　“普通高中國(guó)文及社會(huì)領(lǐng)域課程綱要微調(diào)”草案調(diào)整了相當(dāng)多的用語(yǔ)，主要集中在臺(tái)灣史部分。

　　高中教科書(shū)的微調(diào)包括，將“統(tǒng)治政策與臺(tái)民反應(yīng)”改為“殖民統(tǒng)治政策與臺(tái)民反應(yīng)”；二戰(zhàn)時(shí)期的“慰安婦”部分也增加“被迫”兩字。其他臺(tái)灣史的時(shí)期稱(chēng)呼也有配合改變，例如“荷西治臺(tái)”改為“荷西入臺(tái)”；“鄭氏統(tǒng)治”改為“明鄭統(tǒng)治”；“清代統(tǒng)治”改為“清廷統(tǒng)治”。除去這部分修改，草案也要求以“中華文化”作為臺(tái)灣文化主體；新增“光復(fù)”與“政府遷臺(tái)”等用詞。

　　值得一提的是，綱要中還增加了“說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)，新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)臺(tái)灣的影響”；“說(shuō)明甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后清朝面對(duì)的挑戰(zhàn)，變法運(yùn)動(dòng)與辛亥革命，以及臺(tái)灣與此變局的互動(dòng)”。把“日本帝國(guó)‘大東亞共榮圈’的構(gòu)想”改成“日本帝國(guó)‘大東亞共榮圈’的侵略構(gòu)想”，把“討論臺(tái)日商業(yè)往來(lái)”改成“討論臺(tái)灣人民經(jīng)濟(jì)上受壓榨，土地被剝奪，臺(tái)日商業(yè)往來(lái)，以及多數(shù)貿(mào)易由日本商社所壟斷”。

　　“普通高中國(guó)文及社會(huì)領(lǐng)域課程綱要微調(diào)”草案審議大會(huì)原本通知是1月27日在“教育部”5樓大禮堂舉行，但疑因臺(tái)灣教授協(xié)會(huì)等團(tuán)體可能的抗議，臺(tái)灣“教育部”將審議大會(huì)移至教育研究院。

　　最后的表決以無(wú)記名方式舉行，采用這種方式的原因是因?yàn)閷徸h委員認(rèn)為這次“微調(diào)”內(nèi)容有爭(zhēng)議，程序也有疑慮。

　　當(dāng)天，共33名審議委員出席投票，在國(guó)文科部分有29票贊成、4票反對(duì)；地理科共27票贊成、6票反對(duì)；歷史科有25票贊成、8票反對(duì)；公民與社會(huì)科則有23票贊成、10票反對(duì)，草案最終得以通過(guò)。

　　臺(tái)灣“教育部長(zhǎng)”當(dāng)天蔣偉寧表示，這份“微調(diào)”的課綱將從2015年開(kāi)始使用。

　　據(jù)臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》報(bào)道，民進(jìn)黨時(shí)的歷史教科書(shū)，未將1912年到1949年納入臺(tái)灣史中，這段期間，臺(tái)灣幾乎從歷史課本消失。國(guó)民黨2008年“執(zhí)政”后，原本訂好“九八課綱”， 但爭(zhēng)議過(guò)大，因此不斷再討論，最后歷史課綱把“消失的臺(tái)灣”找一些回來(lái)，但直到2012年才開(kāi)始施行。

　　現(xiàn)在因?yàn)?2年義務(wù)教育的緣故，高中歷史課綱進(jìn)行了微調(diào)。臺(tái)北大學(xué)歷史學(xué)系暨研究所教授張勝?gòu)┍硎荆壳案咧歇?dú)立一本臺(tái)灣史，這次微調(diào)課綱幾乎把消失的臺(tái)灣補(bǔ)上去了，不過(guò)他建議還可再增加1895到1945年日治時(shí)期、1945年戰(zhàn)后，有關(guān)政治運(yùn)動(dòng)等的發(fā)展，可以再多著墨。

　　張勝?gòu)┲赋觯嘘P(guān)1912到1945年臺(tái)灣人到大陸參與抗日運(yùn)動(dòng)，有些歷史學(xué)者認(rèn)為也可再增加，加強(qiáng)連結(jié)。

　　臺(tái)灣政治大學(xué)臺(tái)灣史研究所教授戴寶村指出，臺(tái)灣歷史教科書(shū)最大問(wèn)題，是政治教條太濃厚，歷史被當(dāng)局高度政治性操作，“用字遣詞太過(guò)于政治”，他認(rèn)為，歷史應(yīng)該要回歸史實(shí)，跟學(xué)生真實(shí)生活做連結(jié)才對(duì)。

　　他表示，應(yīng)讓歷史教科書(shū)“忠于史實(shí)”，可是反觀現(xiàn)在參與歷史課綱審查的學(xué)者，都不是真正歷史學(xué)者。

　　微調(diào)課綱小組召集人、世新大學(xué)中文系兼任教授王曉波表示，即使在民進(jìn)黨時(shí)代，臺(tái)灣并未在1912年到1949年歷史中消失，只是分量沒(méi)那么多而已。這次微調(diào)，更加重了臺(tái)灣在歷史中的分量。

　　不過(guò)，綱要微調(diào)表決當(dāng)天，也有人抗議。臺(tái)灣教授協(xié)會(huì)、北社等動(dòng)員約200人到臺(tái)灣“教育部”前抗議，稱(chēng)現(xiàn)行高中歷史課綱頒布不到3年，新課本施用不到2年，不應(yīng)該草率調(diào)整。臺(tái)灣教師聯(lián)盟理事長(zhǎng)黃春益還指出課綱總召集人王曉波及課綱委員謝大寧兩人身份特殊，不適合擔(dān)任召集人和委員職位。

　　對(duì)于反對(duì)意見(jiàn)，臺(tái)灣“教育部部長(zhǎng)”蔣偉寧回應(yīng)稱(chēng)，現(xiàn)行臺(tái)灣史和中國(guó)史切割太清楚，且對(duì)日本統(tǒng)治期間太過(guò)美化，調(diào)整后的課綱，因此“完全沒(méi)有去臺(tái)灣化，去日本化倒是有一點(diǎn)”。

　　“教育部”主任秘書(shū)王作臺(tái)表示，去年公布數(shù)學(xué)和自然領(lǐng)域課綱，目前進(jìn)行國(guó)文和社會(huì)領(lǐng)域，接下來(lái)則是健康和體育，并非突然做課綱微調(diào)，也沒(méi)有政治考慮。