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張若漁
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中國人民大學將組建國學院，這是一個令人稱道的好消息。雖說中國近代教育歷史上，著名的清華大學就有國學堂，人大此舉并非創舉，但我仍然要為其大大叫聲好。
我所以稱其為好，是因為看到太多不好的現象。隨便舉一例，眼下，我們不少青少年深度迷戀于好萊塢制造的夢工場里不能自拔，而對屈原、司馬遷、朱熹、曹雪芹卻知之甚少；我們有些大學生GRE能考出讓老外都咋舌的成績，可對老祖宗留下的文言文卻不甚了了……如此看來，人大組建國學院，重整國學精華，退一萬步來說，至少是有利于上下5000年的中華文明不致在全球化浪潮的席卷下迷失。
國學是5000年華夏文明的主要載體，它像一條堅韌的紐帶把浩如煙海的中華文明串連在一起，使我們中華民族成為一個完整、獨立和開放的整體；它還是一片肥沃的土壤，哺育著中華民族的成長，使得我們中華民族以特有的氣質和風貌屹立于世界民族之林，并在相當長的時間里引領世界文化發展的風騷。近代中國雖然落后，但我們不能因此而全盤否定歷代祖宗傳承下來的國學精華。我們始終不能忘記：只有民族的，才是世界的。中國人要想在全球化浪潮中牢牢站穩腳跟，我們不僅要虛心汲取世界各個民族的優秀文化，更要清醒理智地認清自己的國學精華之所在。
國學對于一個民族可謂是文化的靈魂，當這種文化的靈魂深深植根于我們每一個同胞體內的時候，中華民族的偉大復興就不僅僅是一句響亮的口號，而是一種蘊涵了巨大能量的內在沖動。 |
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